看護展望  17(11)(201)

国立国会図書館雑誌記事索引 26 (1) (通号: 308) 2001.01~;本タイトル等は最新号による;[1巻1号=1号] -

「国立国会図書館デジタルコレクション(雑誌)」より

[目次]

  • 特集/看護教育への投資を考える / / ~46
  • 看護教育のヒト,モノ,カネをめぐる現状 1つの見解 / 山田里津
  • 横山トヨミ / p17~27
  • 看護教育は貧困か 現場からの問題提起 / / p28~35
  • 「ゆとりある教育」ができないのはなぜか / 筒井静子 / p28~32
  • 働きながら学ぶ進学コース学生をめぐる現状 / 医師会立2年課程(昼間定時制)の教務主任<匿名> / p32~35
  • 看護教育と教育投資 / 中西睦子 / p36~39
  • 座談会 看護教育への投資はこれでいいのか / 岩﨑榮
  • 五十嵐てい子
  • 黒米照子
  • 佐々木栄子 / p40~46
  • パーソナリティ 泣こかい,飛ぼかい,泣こよっか,ひっ飛べ! / 南野知恵子 / p1~3
  • ニュース展望 「看護業務見直し改善事業」全国8施設で始まる / 編集部 / p6~9
  • こんな問題にどう対処 看護管理 病棟看護婦と訪問看護スタッフとの連携はどうしたらよいか / 渡部英子
  • 北尾誠英 / p10~12
  • こんな問題にどう対処 看護教育 人の話をきかない,物を大切にしない看護学生 / 吉田京子
  • 白石克己 / p12~14
  • ずばり・これがリーダーシップ / 二挺木秀雄 / p15~15
  • カレンダー スケジュール / / p7~8
  • Books & Literatures 教育的感性を育てる本 / 坂本辰朗 / p102~105
  • 看護教員養成講習会受講生20年目の再会 次の前進を誓い合って / 由田美津子 / p59~59
  • 投稿規定 / / p46~46
  • INDEX / / p106~110
  • 編集室 / 中村
  • 及川 / p112~112
  • 事例に学ぶリーダーシップ (10) 上に立つ者はその認識と実行力が問われる / 高嶋妙子・二挺木秀雄 / p48~54
  • コンピュータ活用による業務改善の実際 看護職員がシステム開発の全過程に関与することの大切さ 羽曳野病院看護部におけるシステム開発 / 岩田和子・他 / p55~58
  • 看護者の態度教育 (10) <座談会>「看護者の態度教育」をめぐって / 小池妙子
  • 田畑邦治
  • 森下節子
  • 佐藤みつ子
  • 森千鶴 / p60~66
  • カリキュラムから生きた授業へ 「成人臨床看護」の授業展開 (2) 働きながら学ぶ学生に焦点を当てた「急性期にある対象の看護」の教授,学習計画 / 佐々木栄子
  • 野沢祐子 / p67~81
  • 看護教育レポート 母性看護実習の展開 母性看護実習の考え方と実習概要 / 黒田始奈代
  • 松本美知子 / p82~93
  • シリーズ=人間と看護を考える ことば (10) 凝縮されたことば<2> / 荒川洋治
  • 岡枝慎二 / p94~100

「国立国会図書館デジタルコレクション(雑誌)」より

この本の情報

書名 看護展望
著作者等 メヂカルフレンド社
書名ヨミ カンゴ テンボウ
書名別名 Japanese journal of nursing science

The Japanese journal of nursing science

Kango tenbo
巻冊次 17(11)(201)
出版元 メヂカルフレンド社
刊行年月 1992-10
ページ数
大きさ 26cm
ISSN 0385549X
NCID AN00046610
※クリックでCiNii Booksを表示
全国書誌番号
00029855
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本
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