看護展望  19(8)(224)

国立国会図書館雑誌記事索引 26 (1) (通号: 308) 2001.01~;本タイトル等は最新号による;[1巻1号=1号] -

「国立国会図書館デジタルコレクション(雑誌)」より

[目次]

  • 特集/新人教員教育をどうすすめるか / / ~49
  • 新任看護教員に対する教育 / 田島桂子 / p18~22
  • 新人教員に対する教育の現状 / 関根龍子 / p23~27
  • 新人教員には何を教育すべきか / / p28~39
  • 上司が見守ることによる影響は多大 / 高田みつ子 / p28~29
  • 研究的視点の把握と豊かな人間性の育成を / 森ウメ子 / p30~32
  • 看護・教育実践力と人間性の養成を目指す / 齋藤悦子 / p32~36
  • 准看護婦教育の現場における新人教育 / 梅澤富美代
  • 金児美佐子・他 / p36~39
  • 当校における新人教員の支援体制 / / p40~49
  • 新人教員にかかわる体制づくり / 仲里幸子・他 / p40~44
  • 新人教員を支援する環境づくり / 黒田みつ / p45~49
  • パーソナリティ ナースバンクをとおして,看護婦に太ってほしい / 川口弘子 / p1~3
  • こんな問題にどう対処 看護管理 外来看護婦の意欲をもっと高めたい / 茂見ミチヨ / p6~7
  • こんな問題にどう対処 看護教育 看護教員と非常勤講師の連携はどのように? / 福永京子 / p8~9
  • ニュース展望 「平成5年度健康マップ」発表される / / p10~12
  • スケジュール / / p13~13
  • コミュニケーションと人間関係 (7) 言語的コミュニケーションと非言語的コミュニケーション(その2) / 諏訪茂樹 / p14~16
  • Books & Literatures 教育的感性を育てる本 / 坂本辰朗 / p104~107
  • 投稿規定 / / p103~103
  • INDEX / / p108~111
  • 編集室 / 中村
  • 平野 / p112~112
  • 事例に学ぶリーダーシップ (7) 婦長に求められる看護助手への指導力 / 大田すみ子
  • 梶原豊 / p50~54
  • 当院の看護業務改善戦略 看護補助者業務の集中化による経営改善 / 山口ゆきゑ子 / p55~59
  • カリキュラムから生きた授業へ 「臨床看護概論」の授業展開 (1) 指導計画作成を試みて / 愛知県准看護婦教育研究会1グループ / p60~66
  • 教育レポート 臨床実習における学生と患者の人間関係の成立に向けて 場面構成による分析をとおして / 仲沢富枝 / p68~73
  • 教育レポート 学生の対象理解を深める面接指導 不安に揺れる母性への援助を振り返らせて / 宮越幸代 / p74~83
  • 教育レポート 2年課程における小児臨床実習の指導課題 / 川崎裕美・他 / p84~88
  • シリーズ=人間と看護を考える 佐藤登美対談 女と社会 1 / 平川和子 / p90~97
  • 私が見たアメリカの老人の生き方 / ケイコ・イマイ・キシ / p98~103

「国立国会図書館デジタルコレクション(雑誌)」より

この本の情報

書名 看護展望
著作者等 メヂカルフレンド社
書名ヨミ カンゴ テンボウ
書名別名 Japanese journal of nursing science

The Japanese journal of nursing science
巻冊次 19(8)(224)
出版元 メヂカルフレンド社
刊行年月 1994-07
ページ数
大きさ 26cm
ISSN 0385549X
NCID AN00046610
※クリックでCiNii Booksを表示
全国書誌番号
00029855
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本
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