看護教育  38(1)(452)

医学書院

雑誌記事索引採録あり;国立国会図書館雑誌記事索引 42 (1) (通号: 500) 2001.01~;本タイトル等は最新号による;[1巻1号] -

「国立国会図書館デジタルコレクション(雑誌)」より

[目次]

  • 看護教育新カリキュラムを追って ・13 カリキュラム評価の視点と対象 / 浅川明子 / p24~30
  • 特集 「看護婦(士)国家試験」問題 / / ~23
  • 医学教育学の視点からみた看護婦(士)国家試験の問題点と改善策 / 植村研一 / p12~15
  • 新カリキュラムにそった看護婦(士)国家試験を望む / 小池妙子 / p16~23
  • 調査・研究 臨地実習固有の学習内容と教育的課題 実習評価表の分析から / 森田敏子
  • 東サトエ
  • 水谷都
  • 岩田銀子
  • 山内葉月
  • 田村綾子 / p40~45
  • 調査・研究 心肺蘇生法の学内実習の取り組みと学習効果 効果的な「救命救急看護」学内実習をめざした授業紹介 / 内田宏美
  • 稲本俊 / p46~50
  • 看護におけるメントー制度(1)看護のリーダーに対するメントー制度 あるアメリカ人からの提言 / Betty S.Furuta / p51~55
  • 看護におけるメントー制度(2)全学生を対象として確立しているイギリスのメントー制度 / 鈴井江三子 / p56~58
  • Scramble Zone ヨーロッパの看護教育と国際機関の役割 / 華表宏有 / p64~67
  • NURSING EYE 子どもたちにハンセン病の正しい知識を広めたい--日本ハンセン病学会の社会啓発活動に対する支援のお願い / 成田稔 / p68~70
  • 待合室で僕は 1 (新連載) ひとまず早めのブレーキを / 大西赤人
  • 大浦信行 / p6~
  • 新米教員-七転び八起き ・11 働きながら学ぶ / 勝原裕美子 / p31~31
  • いま,アメリカの看護教育では 10 (最終回) Scholarとしての看護と臨床で使える研究 / 阿部俊子 / p36~39
  • 実践の場で生かす関係法規--看護者の主体的な行動のために ・7 医療施設の開設と管理 / 石川勝利 / p60~63
  • インターネットをやってみよう ・10 グラフィックでホームページを利用する / 山内一史 / p72~75
  • 病床環境理解のための12の課題 ・22 入院生活における意識と行動 課題12:医療を受ける患者の心理(前編) / 川口孝泰 / p76~78
  • 病原微生物・見方をかえたら ・10 麻疹 / 益田昭吾 / p79~79
  • グラフ 看護者の幅広い支援を 10年後のチェルノブイリの医療現状報告 / / p1~3
  • ニュースファイル 医療・看護・教育をめぐる最近の主な動き / / p8~10
  • COLUMN ふたつの"鳥の歌" / 増田れい子 / p9~9
  • JNE DIGEST 看護教育の新しい流れ:性の問題・専門性の問題 / 前田樹海
  • 井上都之 / p32~35
  • 書評 『アルファロ 看護場面のクリティカルシンキング』 / 大島弓子 / p58~58
  • 書評 『患者になってみえる看護 難病が教えてくれたこと』 / 常葉恵子 / p59~59
  • CROSSROAD 白衣の天使に代わるもの / 久間圭子 / p80~81
  • INFORMATION / / p50~50,55~55,82+1~82+1
  • 次号予告・投稿規定・編集後記 / / p82~82

「国立国会図書館デジタルコレクション(雑誌)」より

この本の情報

書名 看護教育
著作者等 医学書院
書名ヨミ カンゴ キョウイク
巻冊次 38(1)(452)
出版元 医学書院
刊行年月 1997-01
ページ数
大きさ 26cm
ISSN 00471895
NCID AN00046508
※クリックでCiNii Booksを表示
全国書誌番号
00004390
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本
この本を: 
このエントリーをはてなブックマークに追加

Yahoo!ブックマークに登録
この記事をクリップ!
Clip to Evernote
このページを印刷

外部サイトで検索

この本と繋がる本を検索

ウィキペディアから連想