看護展望  18(10)(213)

国立国会図書館雑誌記事索引 26 (1) (通号: 308) 2001.01~;本タイトル等は最新号による;[1巻1号=1号] -

「国立国会図書館デジタルコレクション(雑誌)」より

[目次]

  • 特集/新カリキュラム卒業生に対する院内教育 / / ~54
  • 学校側はどんな院内教育を期待しているか / 城正子 / p18~25
  • 私はこんな院内教育を期待している / 仲里幸子
  • 笠井勝代
  • 髙木弘子
  • 谷眞子 / p26~28
  • 臨床側はどのような体制づくりをすべきか / 宇藤真由美 / p29~32
  • 新カリキュラム卒業生に対する院内教育の実際と課題(1) / 藤枝弘子
  • 川口房子・他 / p33~39
  • 新カリキュラム卒業生に対する院内教育の実際と課題(2) / 斉藤広子 / p40~45
  • 新カリキュラム卒業生のためにどういう準備をしたか / 錦織美智枝
  • 荒尾都威子
  • 稲尾公子
  • 後藤ゆかり
  • 重村淳子
  • 進藤弘子
  • 山本幸江 / p46~54
  • 共に学び,成長しようとする姿勢を具体化したい / 錦織美智枝 / p46~47
  • 新カリ生の"振返り"の力に着眼し現任教育を実施 / 荒尾都威子 / p47~48
  • 対象に合わせ集合教育と分散教育を有効に運用する / 稲尾公子 / p49~50
  • "予測できない状況"に対応できるよう指導訓練する / 後藤ゆかり / p50~51
  • プライマリ・ナーシング,プリセプター方式を導入 / 重村淳子 / p51~52
  • 病棟単位,エルダーナースによる具体的な指導・評価を実施 / 進藤弘子
  • 山本幸江 / p52~54
  • パーソナリティ 知らないからこそ問題も見える 素人性を武器に取り組みたい / 久常節子 / p1~3
  • こんな問題にどう対処 看護管理 思春期の患者と関係が険悪になったN看護婦 / 林淑子 / p6~7
  • こんな問題にどう対処 看護教育 病棟から実習評価が返ってこない / 桑野タイ子 / p8~9
  • ニュース展望 「平成4年国民生活基礎調査概況」から / 編集部 / p10~12
  • スケジュール / / p13~13
  • 教育・指導に生かすカウンセリングの態度と技法 (9) 各論II 教育・指導に生かす10の技法<その4> / 諏訪茂樹 / p14~16
  • 事例に学ぶリーダーシップ (9) マニュアルの利点と欠点を吟味し,マネジメントに活用 / 新道幸恵
  • 逸見純昌 / p56~62
  • 当院の看護業務改善戦略 新システム導入前後の看護業務量調査を比較して / 平井さよ子
  • 岡田共子 / p63~70
  • カリキュラムから生きた授業へ 「成人臨床看護」の授業展開 (1) 「成人臨床看護」の内容の見直し / 垰田美代子
  • 川崎裕美 / p72~77
  • シリーズ=人間と看護を考える 佐藤登美対談 (9) 未来に託すもの<1> / 住井すゑ / p78~86
  • 研究レポート 看護教員養成の教育内容に関する研究 「看護教育方法」の指導を中心として / 岡崎美智子
  • 小田正枝 / p87~95
  • 痴呆患者の問題行動評価 吉岡式問題行動評価票(TBS) / 朝田隆
  • 吉岡充・他 / p96~101
  • Books & Literatures 高齢化社会を考えるための本 / 金子勇 / p102~105
  • 投稿規定 / / p111~111
  • INDEX / / p107~111
  • 編集室 / 中村
  • 及川 / p112~112

「国立国会図書館デジタルコレクション(雑誌)」より

この本の情報

書名 看護展望
著作者等 メヂカルフレンド社
書名ヨミ カンゴ テンボウ
書名別名 Japanese journal of nursing science

The Japanese journal of nursing science

Kango tenbo
巻冊次 18(10)(213)
出版元 メヂカルフレンド社
刊行年月 1993-09
ページ数
大きさ 26cm
ISSN 0385549X
NCID AN00046610
※クリックでCiNii Booksを表示
全国書誌番号
00029855
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本
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