看護展望  21(4)(246)

国立国会図書館雑誌記事索引 26 (1) (通号: 308) 2001.01~;本タイトル等は最新号による;[1巻1号=1号] -

「国立国会図書館デジタルコレクション(雑誌)」より

[目次]

  • 特集/臨床実習指導者の育成 / / ~53
  • 臨床実習指導者の教育・指導・育成体制の確立へ向けて / / p18~27
  • 教育・指導・育成の前提にあるもの / 西尾和子 / p18~20
  • 指導内容をどう組み立てていくべきか / 野沢典子 / p21~27
  • 当院における臨床実習指導者の育成 / / p28~53
  • 自己啓発を促すための組織としてのかかわり方 / 竹内美恵子 / p28~32
  • 位置づけの明確化と体系的な教育を実践 / 矢吹スミヨ
  • 三富里美 / p33~38
  • 当院における臨床指導教務室の位置づけと現状 / 佐藤延子
  • 福田玲子 / p39~45
  • 院内教育を土台に病院全体でバックアップ / 佐藤昭枝 / p46~48
  • 精神科の臨床指導が楽しくできるために / 本吉恵子 / p49~53
  • 看護部長からのメッセージ 緊張感ある生き生きとした職場をつくりたい / 飯豊祥子 / p1~3
  • 看護管理質問箱 スタッフが患者に退院を迫っていた!? / 中尾郁子 / p6~7
  • 看護教育質問箱 実習での失敗は許されないのだろうか? / 新道幸恵 / p8~9
  • ニュース展望 新たな高齢者介護制度について(第2次報告) / / p10~12
  • スケジュール / / p13~13
  • 教育・臨床のためのわかる統計 (3) 「統計」作業前の問題 / 伊藤高司 / p14~16
  • 婦長のための問題解決術 PartII (3) 外科病棟・ICU間のベッドコントロール / 鶴田早苗
  • 江幡良平 / p54~58
  • 看護診断導入・活用のプロセス PONRの活用・POS監査委員会の活動内容の実際 神戸大学医学部附属病院の場合 (3) / 西海英子・他 / p59~66
  • 授業活性化のワザとコツ 「看護過程」の授業と臨床実習とをつなげるための工夫 / 谷眞子 / p67~74
  • シリーズ対談=人間と看護を考える 家族 現代の結婚・離婚をめぐって 1 / 白井典子
  • 新田慶 / p76~84
  • 管理レポート 看護の教育的機能に関する一考察 退院後の継続的な指導により妊娠の意志を固めたIDDM患者とのかかわり / 村井嘉子 / p92~96
  • 教育レポート 成人・老人臨床看護の教育内容の精選と教育方法についての考察 代表的疾患を用いて作成した教材をもとに個別指導を行って / 水野昌子・他 / p97~104
  • ケースレポート 横須賀市の在宅ターミナルケアにおける訪問看護婦の役割と課題 / 森川美智子・他 / p105~109
  • 5年目ナースのもの思う日々 浪漫飛行 / 金坂奈緒美 / p86~87
  • Books & Literatures 生命倫理を考える / 藤崎和彦 / p88~91
  • 投稿規定 / / p84~84
  • INDEX / / p110~111
  • 編集室 / 中村
  • 藤本 / p112~112

「国立国会図書館デジタルコレクション(雑誌)」より

この本の情報

書名 看護展望
著作者等 メヂカルフレンド社
書名ヨミ カンゴ テンボウ
書名別名 Japanese journal of nursing science

The Japanese journal of nursing science
巻冊次 21(4)(246)
出版元 メヂカルフレンド社
刊行年月 1996-03
ページ数
大きさ 26cm
ISSN 0385549X
NCID AN00046610
※クリックでCiNii Booksを表示
全国書誌番号
00029855
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本
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