看護展望  19(6)(222)

国立国会図書館雑誌記事索引 26 (1) (通号: 308) 2001.01~;本タイトル等は最新号による;[1巻1号=1号] -

「国立国会図書館デジタルコレクション(雑誌)」より

[目次]

  • 特集/アセスメント能力の育成と基礎教育 / / ~50
  • アセスメント能力と看護婦の責任 / 金子道子 / p18~22
  • アセスメント能力の不足と看護基礎教育 / 大島弓子 / p23~27
  • "対象の理解"をどう教えるか / / p28~50
  • "対象を全体としてみつめる"能力を育てる指導法 / 大竹芳子 / p28~35
  • 精神看護学臨床実習における患者理解のための指導 / 鈴木啓子
  • 中川幸子 / p36~44
  • 看護的把握のための視点育成へ向けた取組み / 佐々木栄子 / p45~50
  • パーソナリティ お年寄りの安心感を確保していきたいですね / 山崎倫子 / p1~3
  • こんな問題にどう対処 看護管理 「同室者につらく当たる」患者への対応をどうするか / 鈴井江三子 / p6~7
  • こんな問題にどう対処 看護教育 学生が興味をもちにくい科目はどう工夫すればよいのか? / 安川仁子 / p8~9
  • ニュース展望 「平成4年国民栄養調査結果」まとまる / / p10~12
  • スケジュール / / p13~13
  • コミュニケーションと人間関係 (5) 自己理解と他者理解(その2) / 諏訪茂樹 / p14~16
  • 多くのBe・ナースを育てたい! 大阪府主催「看護職員洋上研修」報告 / 廣田陽一 / p102~103
  • Books & Literatures 生と死を考えるための本 / 若林一美 / p104~107
  • 投稿規定 / / p35~35
  • INDEX / / p109~111
  • 編集室 / 中村
  • 堅田
  • 平野 / p112~112
  • 事例に学ぶリーダーシップ (5) チームに内在する問題のとらえ方と解決策 / 大田すみ子
  • 梶原豊 / p52~56
  • 当院の看護業務改善戦略 コンピュータ導入4年の歩みと今後の展望 / 加藤千津子 / p57~66
  • カリキュラムから生きた授業へ 「成人臨床看護」の授業展開 (1) 成人臨床看護の位置づけとその概要 / 今井充子
  • 岩本淳子 / p67~73
  • 教育レポート 女性のライフサイクルに視点をおいた助産婦教育 第4報 ライフサイクルからみた母親の役割 / 常盤洋子
  • 久米美代子 / p74~81
  • 教育レポート 准看護婦から看護学生への役割変更に葛藤を生じた学生に対する臨床実習指導の一考察 / 佐藤雅美 / p82~85
  • シリーズ=人間と看護を考える 佐藤登美対談 『水と人間の共生』から 1 / 大崎正治 / p86~94
  • 調査レポート 看護婦に対する最近の患者体験者の意識 和歌山県下の入・通院経験者のアンケート調査より / 谷眞子・他 / p95~101

「国立国会図書館デジタルコレクション(雑誌)」より

この本の情報

書名 看護展望
著作者等 メヂカルフレンド社
書名ヨミ カンゴ テンボウ
書名別名 Japanese journal of nursing science

The Japanese journal of nursing science

Kango tenbo
巻冊次 19(6)(222)
出版元 メヂカルフレンド社
刊行年月 1994-05
ページ数
大きさ 26cm
ISSN 0385549X
NCID AN00046610
※クリックでCiNii Booksを表示
全国書誌番号
00029855
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本
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