学校図書館  (320)

全国学校図書館協議会

国立国会図書館雑誌記事索引 (通号: 1) 1950.09~;本タイトル等は最新号による;大きさの変更あり;1号-

「国立国会図書館デジタルコレクション(雑誌)」より

[目次]

  • 特集 四訂何をどう読ませるか / / p9~71<1769844>
  • 「四訂何をどう読ませるか」の刊行にあたって / 全国 学校 図書館 協議会 / p9~10<1769845>
  • 全体の構成と特色 / / p11~14<1769846>
  • 小・中・高一貫した読書指導の体系を提示 / / p11~14<1769847>
  • 第一群・小学校低学年 幼児期からの脱皮をふまえて本に親しませる / 水野 寿美子 / p15~18<1769849>
  • 第二群・小学校中学年 活動的な子どもの生活の中で読書の定着化を図る / 山崎 哲男 / p21~24<1769850>
  • 第三群・小学校高学年 子どもの内面を豊かにし主体性の確立を助成する / 茂木 茂雄 / p27~30<1769851>
  • 第四群・中学校 幅広い分野の読書をとおして自己をみつめさせる / 村上 真治 / p33~36<1769852>
  • 第五群・高等学校 主体的・批判的な読みの深まりと読書領域の拡大を図る / 浅井 昭治 / p39~42<1769853>
  • 「何をどう読ませるか」全五群総合書目 / / p71~58<1769854>
  • 第一群・小学校低学年(1・2年)向 / / p70~68<1769855>
  • 第二群・小学校中学年(3・4年)向 / / p68~66<1769856>
  • 第三群・小学校高学年(5・6年)向 / / p66~64<1769857>
  • 第四群・中学校(1~3年)向 / / p63~61<1769858>
  • 第五群・高等学校(1~3年)向 / / p60~58<1769859>
  • 世界の学校図書館人は何を考えているか--ユネスコ学校図書館セミナ-の勧告をめぐって-3-学校図書館援助サ-ビス / 佐野 友彦 / p45~48<1769861>
  • KWICについて / 渡辺 正亥 / p51~53<1769860>
  • わが校の図書館あんない / 北海道札幌藻岩高等学校 / p55~56
  • 後記 / 石 / p72~72

「国立国会図書館デジタルコレクション(雑誌)」より

この本の情報

書名 学校図書館
著作者等 全国学校図書館協議会
書名ヨミ ガッコウ トショカン
書名別名 Gakko toshokan
巻冊次 (320)
出版元 全国学校図書館協議会
刊行年月 1977-06
ページ数
大きさ 26cm
ISSN 04350405
NCID AN00355965
※クリックでCiNii Booksを表示
全国書誌番号
00003970
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本
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