看護教育 = The Japanese journal of nursing education  20(8)(227)

医学書院

[目次]

• 私の発言 行為の中で実感できる看護 / 結城永子 / p457～460
• 心の構造 / 豊田澄子
• 宮本友義 / p461～475
• 成人看護学の教授・学習計画案の再検討 / 関東地区国立大学医学部付属看護学校教官連絡協議会合同研究 / p477～482
• ′清潔の援助′の学習・教授計画 洗髪を展開して / 住友病院付属高等看護学院 / p483～488
• 3年課程における抄読会の教育効果について 抄読会実施後1年を経過して / 福地昌子
• 副田峰子
• 石橋恵美子 / p489～494
• 全国高等学校衛生看護科における臨床実習指導の現状と問題点 / 津島律
• 大和田恵子 / p495～504
• 看護概念の具体化 ケースを媒体とした保健所実習における継続看護 / 立山正子 / p505～511
• メモランダム ′学ぶ′ということ,′学ばせない′ということ / 小野殖子 / p512～513
• ルポルタージュ 女と靴下 ・13 かあちゃん,がんばれ! / 鈴木俊作 / p514～518
• Book Review こどもは未来である / 今村美智恵 / p519～520
• 次号予告 / / p511～511
• 編集後記 / 乾
• 田辺
• 石井
• 広瀬
• 浜口
• 吉見
• 戸島 / p520～520

「国立国会図書館デジタルコレクション（雑誌）」より