看護教育 = The Japanese journal of nursing education  41(7)(494)

医学書院

[目次]

• 特集 教育と臨床の実践的連携をめざして 青森県立保健大学のユニフィケーション / / ～522
• ユニフィケーション導入のいきさつと準備 / 新道幸恵 / p494～496
• 病院側から見たユニフィケーション / 板橋玲子
• 阿部俊枝 / p497～499
• 組織づくりと関係者への働きかけ,その実際 / 上泉和子 / p500～505
• ユニフィケーションの実際 看護管理学領域から / 上泉和子 / p506～507
• ユニフィケーションの実際 急性期ケア領域から / 中村恵子 / p508～509
• ユニフィケーションの実際 リハビリテーション領域から / 江西一成 / p510～513
• ユニフィケーションの実際 精神看護学領域から / 田崎博一
• 藤井博英 / p513～515
• ユニフィケーションの実際 看護相談室におけるユニフィケーション / 細川満子 / p516～518
• 実習を体験して / 小山敦代 / p519～522
• 出題基準公表後初めての国家試験 / 矢野章永 / p523～535
• 歓迎したい良質な出題の増加 一方で正答不一致率13.8% / 矢野章永 / p523～530
• 二重の意味で教育の評価を問う / 島田千恵子 / p531～535
• 特別講義 看護の哲学-ナースが主役 ソクラテスに学ぶ / 塩田睦 / p544～548
• NURSING EYE エリクソンを知る / 横川正子 / p550～553
• Scramble Zone 学内情報ネットワークを活用した新しい授業方式の導入と学生の反応 / 華表宏有 / p555～559
• 新連載 看護教育・徒然なるまま ・1 対話 / 佐藤紀子 / p549～549
• 景色の手帳 ・7 電信柱 / 武田花 / p488～489
• ユースカルチャーの現在 ・15 対人恐怖とスチューデント・アパシー 笠原嘉『青年期-精神病理学から』を読む / 渡部真 / p540～543
• 論より生活 ・7 1枚の写真から / 頼富淳子 / p560～561
• グラフ 風色・子どもの時間 / 原京一
• 天方晴子 / p483～
• ニュースファイル 医療・看護・教育をめぐる最近の主な動き / / p490～492
• COLUMN IT革命 / 瀬川至朗 / p491～491
• JNE DIGEST 新しい学習方法の試みと学習スタイル JNE(Journal of Nursing Education)38巻8号後半,9号より / 吉野純 / p536～539
• 新刊紹介 / / p561～561
• INFORMATION / / p481～481,482～482,496～496,522～522
• 次号予告・投稿規定・編集後記 / 鋤柄
• 伊藤 / p562～562

「国立国会図書館デジタルコレクション（雑誌）」より