看護展望  20(12)(241)

[目次]

• 特集/婦長に対する看護部長のリーダーシップスタイル考 / / ～44
• 看護部長のリーダーシップ いま婦長との関係で何が問題か / 高嶋妙子 / p18～21
• 看護部長として婦長に対してどう力を発揮するか 婦長のリーダーシップ育成に向けて / 大田すみ子 / p22～26
• 婦長に対する私のリーダーシップスタイル / 鈴木小津江
• 兼安久恵
• 竹森チヤ子
• 林喜美子
• 桑山芳意 / p27～40
• 婦長に聞いてみたい--私のリーダーシップスタイル / 鈴木小津江 / p27～30
• 私のリーダーシップスタイルは「啓発型」? / 兼安久恵 / p30～32
• 婦長とのかかわりのなかから見出すリーダーシップ / 竹森チヤ子 / p32～34
• 育て育ち合う関係を確立していきたい / 林喜美子 / p35～37
• 婦長の姿にみる総婦長としての私のあり方 / 桑山芳意 / p37～40
• 会社の部長,へぼもいます傑物もいます。その違いは? / 青木武一 / p41～44
• 看護部長からのメッセージ 婦長が私の頭脳だと思っています / 浦田喜久子 / p1～3
• 看護管理質問箱 主任看護婦の役割とは? / 井上弘子 / p6～7
• 看護教育質問箱 茶髪にピアスの看護学生が実習指導者に注意を受けて / 眞鍋えみ子 / p8～9
• ニュース展望 統計からみた我が国の高齢者 / / p10～12
• スケジュール / / p13～13
• 教育・指導に活かすカウンセリング・プロセス (11) 各論II グループ・アプローチの過程(5)
• 自己開示 / 諏訪茂樹 / p14～16
• 婦長のための問題解決術 (11) ミストラブル発生後のフォローはどうすれば? / 増子ひさ江
• 川端大二 / p46～50
• コンピュータ導入・活用のプロセス 阪南中央病院の場合 (2) 看護業務支援システムづくりの工夫 / 広瀬智子・他 / p51～57
• 授業活性化のワザとコツ 実習活性化を目指した事前準備の試み 効果的な臨床実習を行うために / 大日向輝美 / p58～64
• シリーズ=人間と看護を考える 育てる "やる気"をめぐって 1 / 山崎絆
• 井戸和男 / p66～74
• 教育レポート 実習調整者の役割 3年間の経験をとおして / 篠崎きよ / p82～86
• 教育レポート 准看護婦教育における看護過程の位置づけ / 中尾僚子・他 / p87～95
• 研究レポート 子宮摘出患者の手術決意過程からみた術前看護への提言 / 秋元典子 / p96～105
• 5年目ナースのもの思う日々 先生こっちを向いて / 金坂奈緒美 / p76～77
• Books & Literatures 人間関係に行き詰まったときの本 / 川勝久 / p78～81
• 投稿規定 / / p105～105
• INDEX / / p106～111
• 編集室 / 中村
• 藤本 / p112～112

「国立国会図書館デジタルコレクション（雑誌）」より