看護展望  16(4)(181)

国立国会図書館雑誌記事索引 26 (1) (通号: 308) 2001.01~;本タイトル等は最新号による;[1巻1号=1号] -

「国立国会図書館デジタルコレクション(雑誌)」より

[目次]

  • 特集/申し送り再考 / / ~57
  • 申し送りは不要か 看護業務のなかの申し送りの問題点 / 川島みどり / p17~20
  • 申し送りが有効に活用されるには / 松田明子 / p21~26
  • 慣習としての申し送りを改めて / / p27~41
  • ベッドサイド申し送りの試み / 齋藤幸江 / p27~31
  • 申し送り改善の近道は"記録"の充実・改善に / 重村淳子・他 / p32~37
  • チーフナース主導の小チーム制のなかの申し送り / 山岡まゆみ / p38~41
  • 申し送り改善の追及が申し送り廃止に / / p42~57
  • "個々人"の資質向上を生むような申し送り廃止を / 大河原温子・他 / p42~48
  • 申し送り廃止には記録の充実と看護体制の確立が不可欠 / 出井セツ子 / p49~57
  • パーソナリティ そして,僕はホスピスを目指す / 山崎章郎 / p1~3
  • ニュース展望 「老人訪問看護制度」の創設の動きをめぐって / 編集部 / p6~9
  • こんな問題にどう対処 看護管理 他の病棟の看護婦からの相談事にどう対処したらいいのか / 松本明子
  • 野原蓉子 / p10~12
  • こんな問題にどう対処 看護教育 看護技術はどこまで指導したらいいのでしょうか? / 宇藤真由美
  • 野原蓉子 / p12~14
  • ここが要点・リーダーシップ / 青木武一 / p15~15
  • カレンダー スケジュール / / p7~8
  • 現場に生かすリーダーシップ (3) 部下の本音を理解する / 前田三枝子
  • 青木武一 / p58~64
  • 院内教育はこうすすめる 対象者の現状分析と事前の打ち合わせが肝要 / 宮本規久子・他 / p65~72
  • カリキュラムから生きた授業へ 臨床看護概論 (1) 臨床看護概論の授業展開(1)准看護婦教育課程における基礎看護の教育内容の検討 / 梅澤富美代・他 / p73~79
  • Books & Literatures 教育者としての能力を高める本 / 岡東壽隆 / p106~109
  • 投稿親定 / / p57~57
  • INDEX / / p110~111
  • 編集室 / 柴田
  • 中村
  • 及川 / p112~112
  • シリーズ=人間と看護を考える 正常と異常 (3) <対談>癒しとしての"異常"<1> / 佐々木宏幹
  • 菅靖彦 / p80~86
  • 調査レポート 医療場面における看護職者の羞恥体験と患者への対応 / 坂口哲司・他 / p88~94
  • 調査レポート 看護者(看護学生,看護婦,寮母)と一般婦人の福祉と健康に関する意識と行動の調査研究 / 松原勇 / p95~104

「国立国会図書館デジタルコレクション(雑誌)」より

この本の情報

書名 看護展望
著作者等 メヂカルフレンド社
書名ヨミ カンゴ テンボウ
書名別名 Japanese journal of nursing science

The Japanese journal of nursing science
巻冊次 16(4)(181)
出版元 メヂカルフレンド社
刊行年月 1991-03
ページ数
大きさ 26cm
ISSN 0385549X
NCID AN00046610
※クリックでCiNii Booksを表示
全国書誌番号
00029855
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本
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