学校図書館  (236)

[目次]

• 図書分類の基本的なしせい / 宮坂//逸郎 / 9～15<236072>
• 図書分類の検討--現場の実例を中心に / 芦谷//清 / 16～32<236073>
• NDCの学校図書館への適用 / 遠藤//英三 / 35～40<236074>
• 司書教諭制度の発足〔含「学校図書館司書教諭講習規程」全文(昭和29年8月6日省令21号)〕(回顧日本の学校図書館-22-) / 有吉//忠行 / 41～49<236026>
• 図書館担当者の専門性(新しい学図への道-2-) / 黒沢//浩 / 51～54<236034>
• 読者の発言 / / p57～60
• 時間を盗む / 品川洋子 / p57～58
• 灰墟のなかからの活動 / 志堅原君子 / p58～59
• 司書教諭について考える / 一司書教諭 / p59～60
• 学校図書館見学 大阪・天下茶屋中学校 / 望月道子 / p70～71
• 児童文学の社会批評性と方法(児童文学時評) / 横谷//輝 / 63～66<236809>
• 第一回「学校図書館賞」応募・推せん規程 / 全国学校図書館協議会 / p68～69
• 本誌論稿にみる学校図書館関係者の発言 / / p72～72
• 後記 / 有 / p72～72

「国立国会図書館デジタルコレクション（雑誌）」より