看護教育 = The Japanese journal of nursing education  23(11)(267)

医学書院

[目次]

• ZOOM UP 短大に移行しても課題は多いですね 正田美智子先生 / 正田美智子 / p665～665
• NURSING EYE 看護教師の成長とは / 田代順子 / p667～670
• 小特集 F.ナイチンゲール評価の明と暗 / Frances T. Smith / p671～685
• フェミニストの先駆者としてのフローレンス・ナイチンゲール / Frances T.Smith
• 杉山喜代子 / p671～676
• フローレンス・ナイチンゲールの再評価 F.B.スミス著"フローレンス・ナイチンゲール-名声と権力"の書評 / Richard Shannon
• 名古屋看護研究会 / p677～685
• 19世紀のダブリンからの報告 現代ホスピスのバックグラウンドを知るために ・4(最終回) / 岡村昭彦 / p687～692
• 継続教育の再検討 / 中村博子 / p693～696
• NEWS REPORT ゆとりのある看護教育カリキュラムをめざして 国立大学医療技術短期大学部看護学科第1回新カリキュラム研究委員会開かる / 本誌編集部 / p699～707
• NEWS 第13回日本看護学会教育分科会開かる / / p708～709
• 看護学教育を考える ・5 英米の看護学教育の現状・2 / 石川稔生 / p710～711
• 教育人間学の探求 ・11 教師論・その2 / 伊藤順康 / p713～717
• 大正看護史 ・11 マスコミに現れた看護婦像・その2 / 渡部喜美子 / p718～723
• BOOKS 保健活動<見直し>の理論と実際 / 大本ゆみ子 / p724～725
• CROSSROADS 卒後教育を考える / 藤田春枝 / p726～727
• CROSSROADS カードによる学習をとり入れて / 野上恭子 / p727～727
• 次号予告・編集後記 / 乾
• 野崎
• 石井
• 広瀬
• 浜口
• 吉見
• 戸島 / p728～728

「国立国会図書館デジタルコレクション（雑誌）」より