こころの科学  (42)

国立国会図書館雑誌記事索引 (通号: 85) 1999.05~;本タイトル等は最新号による;1号(May 1985)~;総目次・総索引あり

「国立国会図書館デジタルコレクション(雑誌)」より

[目次]

  • 巻頭に--不安は消えていく? / 宮本忠雄 / p1~1
  • 特別企画 学習障害 / 上野一彦 / p13~48,49~64,65~93
  • 序文 / 上野一彦 / p13~13
  • シンポジウム 学習障害(LD)とはなにか / 佐々木正美
  • 上村菊朗
  • 上野一彦
  • 緒方明子 / p14~36
  • PART・1 学習障害児と学校教育 / / p37~48,49~54
  • 学習障害児教育の課題 / 下司昌一 / p37~42
  • 通級制度をどう位置づけるか / 山口薫 / p43~48
  • 専門家と援助チームのあり方 / 石隈利紀 / p49~54
  • PART・2 治療教育の現場から / / p55~64,65~78
  • 小児療育相談センター / 加藤醇子 / p55~57
  • 伊豆逓信病院 / 二上哲志 / p58~59
  • 東京女子医科大学 / 石渡昌子 / p60~61
  • 旭出学園教育研究所 / 服部美佳子 / p62~64
  • 福井LD研究会 / 平谷美智夫 / p65~67
  • 北海道学習障害児親の会 / 佐藤剛 / p68~69
  • 徳島H・D・Aアプローチセンター / 浜田昌義 / p70~71
  • こどもの城小児保健クリニック / 井口由子
  • 巷野悟郎 / p72~73
  • 横浜市養護教育総合センター / 小倉純子 / p74~75
  • 大野城すばる園 / 野口幸弘 / p76~78
  • PART・3 研究と療育の課題 / / p82~93
  • 学習障害研究の動向 / 長瀬又男 / p79~82
  • 学習障害を理解する文献案内 / 牟田悦子 / p83~86
  • 学習障害をささえる親の会 / 藤本健 / p87~93
  • 錯覚の心理 / 苧阪良二 / p2~6
  • なぜ遺伝にこだわるのか / 大倉興司 / p7~10
  • 造形リトミックによる教育 / 玉野良雄
  • 玉野摩知佳 / p96~99
  • ブックガイド心理療法(10) / 河合隼雄 / p113~116
  • 中学生はいま(10)孤独と生きる視角 / 岡村
  • 加藤
  • 八巻 / p104~112
  • シネマそしえて(12)傍目にはよく見える人生も自らの人生には及ばない(最終回) / 杉山光信 / p100~101
  • ほんとの対話 渡辺哲夫著『死と狂気-死者の発見』 / 小田晋 / p95~95
  • ほんとの対話 平山正美著『死生学とはなにか』 / 日野原重明 / p94~94
  • こころの現場から [病院精神科]天国からのアドバイス / 東豊 / p102~103
  • こころの現場から [企業内相談室]仕事 / 松本よし子 / p12~12
  • 本誌総目次(第37号~第42号) / / p118~118
  • 伝言板 / 編集部
  • 松本優治
  • 泗 / p119~120

「国立国会図書館デジタルコレクション(雑誌)」より

この本の情報

書名 こころの科学
著作者等 日本評論社
書名ヨミ ココロ ノ カガク
書名別名 Human mind

Kokoro no kagaku
巻冊次 (42)
出版元 日本評論社
刊行年月 1992-03
ページ数
大きさ 26cm
ISSN 09120734
NCID AN10026110
※クリックでCiNii Booksを表示
全国書誌番号
00044144
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本
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