看護展望  20(9)(238)

国立国会図書館雑誌記事索引 26 (1) (通号: 308) 2001.01~;本タイトル等は最新号による;[1巻1号=1号] -

「国立国会図書館デジタルコレクション(雑誌)」より

[目次]

  • 特集/看護婦の開業 / / p18~45
  • 看護の開業を成立させる社会的環境はできているか / 川島みどり / p18~21
  • 開業ナースに聞く開業の実際 / / p22~36
  • 開業の厳しさのなかで本物の看護が社会に位置づいていく / 村松静子 / p22~27
  • 入院時から継続ケアへと一貫して発揮できるETナースの専門性 / 前川厚子 / p28~32
  • 小回りがきく小集団で大組織にできないことに挑戦 / 西村かおる / p33~36
  • 制度の枠内での開業の経験から / / p37~45
  • 開業助産婦の立場から / 鈴木秀子 / p37~41
  • 指定訪問看護ステーションの現場から / 鈴木三保子 / p42~45
  • 看護部長からのメッセージ 行っていることを形にすることでステップアップを確認できる / 長江拓子 / p1~3
  • 看護管理質問箱 ストレスから辞めてしまう新卒看護婦への対処は? / 一木順子 / p6~7
  • 看護教育質問箱 教えていない卒業生の人物調査票への記入はどのように? / 橋本智子 / p8~9
  • ニュース展望 大学・短期大学に適用される保健婦助産婦看護婦学校養成所指定規則の在り方について / / p10~12
  • スケジュール / / p13~13
  • 教育・指導に活かすカウンセリング・プロセス (8) 各論II グループ・アプローチの過程(2)
  • 企画と進行上の留意点 / 諏訪茂樹 / p14~16
  • 婦長のための問題解決術 (8) 看護方式を定着させるために周囲の協力を得るには? / 増子ひさ江
  • 川端大二 / p46~50
  • コンピュータ導入・活用のプロセス JR東京総合病院の場合 (2) 看護システムの目的と現状分析・院内教育・端末装置の選定 / 竹本敬子・他 / p51~60
  • 授業活性化のワザとコツ 学生の主体的学習力を引き出す試み 援助技術「睡眠」の授業の実践から / 坂本節子 / p61~65
  • シリーズ=人間と看護を考える 育てる 新人教育をめぐって 2 / 市川幾恵
  • 逸見純昌 / p66~74
  • 教育レポート 本校における基礎看護技術の指導方法 看護技術の見直しを意図した授業の試み / 谷口敏代 / p82~89
  • 研究レポート 学校教育におけるデス・エデュケーションのすすめ ターミナルケアの事例をとおしての一考察 / 山下幸子
  • 豊澤英子 / p90~97
  • 研究レポート 看護学生の家族社会学 ニューファミリー化と家族構成 (1) / 守屋研二 / p98~106
  • 5年目ナースのもの思う日々 看護計画って何? / 金坂奈緒美 / p76~77
  • Books & Literatures 女の生き方を考えるための本 / 平川和子 / p78~81
  • 投稿規定 / / p21~21
  • INDEX / / p107~111
  • 編集室 / 中村
  • 平野
  • 藤本 / p112~112

「国立国会図書館デジタルコレクション(雑誌)」より

この本の情報

書名 看護展望
著作者等 メヂカルフレンド社
書名ヨミ カンゴ テンボウ
書名別名 Japanese journal of nursing science

The Japanese journal of nursing science

Kango tenbo
巻冊次 20(9)(238)
出版元 メヂカルフレンド社
刊行年月 1995-08
ページ数
大きさ 26cm
ISSN 0385549X
NCID AN00046610
※クリックでCiNii Booksを表示
全国書誌番号
00029855
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本
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