看護教育  36(2)(427)

医学書院

雑誌記事索引採録あり;国立国会図書館雑誌記事索引 42 (1) (通号: 500) 2001.01~;本タイトル等は最新号による;[1巻1号] -

「国立国会図書館デジタルコレクション(雑誌)」より

[目次]

  • 特集 看護と福祉新時代-教育に期待されるもの / / ~114
  • 転換期における看護・福祉教育の課題 新しい教育のパラダイムを求めて / 池川清子 / p89~92
  • 福祉の要に看護職 デンマークでの地域看護活動を見て / 村嶋幸代 / p93~97
  • 社会福祉施設の中での看護職の役割 象徴としてのキャップやユニフォームを脱いで / 細井恵美子 / p98~101
  • 社会福祉施設の中での看護職の役割 今後の高齢者福祉において私が看護教育に望むこと / 油木京子 / p101~102
  • 社会福祉施設の中での看護職の役割 看護が自立し,社会的に認められるために / 福与富美子 / p103~105
  • 今こそ,能動的な看護を 必要とされる看護のシステム変化 / 井上悦子 / p106~110
  • 社会とのかかわりの中での看護 看護は病院の中だけでは終わらない / 渡辺タミ子 / p111~114
  • 福祉は投資である / 岡本祐三 / p116~121
  • 調査・研究 国立大学医療技術短期大学部における看護教育カリキュラムに関する調査報告 / 国立大学医療技術短期大学部看護学科協議会・看護教育検討委員会 / p137~143
  • 調査・研究 効果的な臨地実習を考える(第2報) / 国立大学医療技術短期大学部看護学科協議会・臨地実習委員会 / p144~158
  • 調査・研究 効果的な臨地実習を考える--実態調査からみた臨地実習に関わる諸経費と教育上の課題(第2報) / / p144~149
  • 調査・研究 効果的な臨地実習を考える--実態調査からみた臨地実習における学生による学習内容の評価と影響要因(第2報) / / p149~154
  • 調査・研究 効果的な臨地実習を考える--臨地実習期間中の学生の生活実態調査からみた臨地実習が及ぼす学生生活への影響学習時間・食事摂取状況を中心に(第2報) / / p154~158
  • 調査・研究 重症心身障害児(者)看護実習で情意領域を高める / 出口方子 / p159~161
  • 調査・研究 教育場面での「アンケート」活用の意義に関する研究 看護学生に対する基礎看護技術の学習を通して / 小薬祐子
  • 今中雄一 / p162~166
  • 調査・研究 新卒看護婦のリアリティショックに関する研究 大学病院に就職後の1年4か月間について / 太田にわ
  • 難波純
  • 近藤益子 / p168~173
  • 調査・研究 血圧測定方法に関する一考察 / 塚原浩子
  • 杉本吉恵
  • 納多美穂子
  • 古屋敷明美 / p174~177
  • 調査・研究 小児看護学実習における集団遊びの取り組み / 中西陽子
  • 河野エイ
  • 萩原久子
  • 北爪明子
  • 春山早苗
  • 笠井久美子
  • 小暮浩子
  • 田村千恵美
  • 大谷しのぶ
  • 長岡幸子 / p178~182
  • 調査・研究 主体的学習行動を引き出すための精神科看護実習 / 赤木知子
  • 宮地緑 / p183~187
  • 和太鼓が患者の心に響き渡る 自治医科大学看護短期大学学生主催の「鬼太鼓座」演奏会 / / p132~133
  • 学生の鬼太鼓座公演を見守って / 西元勝子 / p134~136
  • Scramble Zone 教師にとって研修とは 日本看護学教育学会ワークショップ印象記 / 布施千草 / p194~197
  • NURSING EYE 看護教育における宗教の意義 / 小松奈美子 / p198~201
  • 私の学校改革 ・2 ピンチとチャンスは裏表-1984 / 勝又マリ子 / p122~124
  • 日本看護系大学協議会調査報告 ・2 看護学領域における文部省科学研究費補助金申請に関する調査 / 樋口康子
  • 中島紀恵子
  • 伊藤幸子
  • 金川克子
  • 近藤潤子
  • 中村美知子
  • 稲田三津子 / p126~129
  • 癒しの環境 ・2 ヒーリング・アート / 高柳和江
  • クミコ・クリストフ / p84~87
  • 学生のための看護診断入門 ・11 正常新生児における看護診断 / 三浦陽子
  • 堤由美子
  • 中馬成子
  • 中俣直美
  • 田畑裕子
  • 別府博子
  • 柴田恭亮
  • 鹿島友義 / p188~192
  • 看護学教育研究実践への提言 ・11 看護学の教育内容に関する研究動向と今後の課題 / 塚本友栄
  • 亀岡智美 / p202~207
  • CROSSROAD 「看護とは何か」を明確に / 樺山たみ子 / p208~209
  • CROSSROAD 学生を知るためのグループ面接 / 下瀬和枝 / p209~209
  • グラフ メインイベントは障害者プロレスだ! 都立松沢看護専門学校の学校祭 / / p82~83
  • 書評 ナイティンゲール-その生涯と思想 / 多尾清子 / p115~115
  • 海外文献にみる看護教育学研究 看護婦のセクシャリティに対する知識と態度/男子看護学生の視点からの臨床実習経験 / 阿部俊子 / p130~131
  • 今月の4冊 『癒しの女性史』『死ぬこともすばらしくありたい長谷川聰子遺作写真集「女人・石の仏」』『ルポ生きがい療法がんを生きる』『父親の誕生』 / / p167~167
  • 看護学生フォーラム"ねんど"のページジャック ・14 TVの看護婦特番を見て考えた2つの問題,の巻 ねんど / / p210~211
  • INFORMATION / / p105~105,114~114,125~125,143~143,197~197,207~207
  • 次号予告・投稿規定・編集後記 / / p212~212

「国立国会図書館デジタルコレクション(雑誌)」より

この本の情報

書名 看護教育
著作者等 医学書院
書名ヨミ カンゴ キョウイク
書名別名 Kango kyoiku
巻冊次 36(2)(427)
出版元 医学書院
刊行年月 1995-02
ページ数
大きさ 26cm
ISSN 00471895
NCID AN00046508
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全国書誌番号
00004390
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本
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