小川一郎 著
高等学校新学習指導要領で求められた「人間としての在り方生き方に関する教育」についての教育理論と指導の実践例を具体的に提示し、新しい「ホームルーム活動」と「倫理」の授業を提唱する。
「BOOKデータベース」より
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