「在り方生き方指導」の理論と実践 : 高等学校「ホームルーム活動」・公民科「倫理」のために

小川一郎 著

高等学校新学習指導要領で求められた「人間としての在り方生き方に関する教育」についての教育理論と指導の実践例を具体的に提示し、新しい「ホームルーム活動」と「倫理」の授業を提唱する。

「BOOKデータベース」より

[目次]

  • 理論篇 「在り方生き方に関する教育」について(「在り方生き方」という用語は、いつ、どのように使われはじめたのか
  • 「人間としての在り方生き方に関する教育」の位置づけ
  • 「人間としての在り方生き方に関する教育」の展開
  • 中教審から教課審へ
  • 「在り方生き方教育」と道徳教育
  • 「在り方生き方教育」における「経験」のもつ重要さ
  • 各教科・科目と「在り方生き方教育」
  • 「在り方生き方教育」に関する資料)
  • 実践篇 「在り方生き方に関する指導」について(人間の生き方
  • 現代を生きる
  • 日本人として
  • 地球時代の倫理)
  • 付録(「在り方生き方教育」の全体計画の一例
  • 「ホームルーム活動」の年間指導計画の一例)

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 「在り方生き方指導」の理論と実践 : 高等学校「ホームルーム活動」・公民科「倫理」のために
著作者等 小川 一郎
書名ヨミ アリカタ イキカタ シドウ ノ リロン ト ジッセン
出版元 清水書院
刊行年月 1992.4
ページ数 175p
大きさ 21cm
ISBN 4389225308
NCID BN08239117
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全国書誌番号
93003058
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言語 日本語
出版国 日本
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