|
現代読書教育を拓く : 児童文学との統合をめざして
万屋秀雄 著
[目次]
- 第1部 現代読書教育の探究(子どもと本の世界-子どもと本の出会いを考える
- 課題図書・読書感想文を考える
- 小学校の読書指導の探究-『読書指導と学級づくり』(水野寿美子)の分析検討を通して
- 中学校の読書指導の探究-『大村はま国語教室(7)読書生活指導の実際(1)』の分析検討を通して
- 大学生と現代児童文学を読む-現代児童文学の読書指導的実践報告)
- 第2部 児童文学と教育の探究(今西祐行児童文学と教育
- 新美南吉児童文学と教育
- 中川李枝子「ぐりとぐら」の教材解釈と授業-人物像追求を中心に
- 椋鳩十「大造じいさんとがん」の実践をめぐって-楽しい国語学習を成立させる条件とは何か
- 今井誉次郎『たぬき学校』の魅力をさぐる
- ファンタジーと教育
- 民話と教育-民話の評価と教材化の視点
- 子どもの本研究の領域と課題-児童文学作家論)
「BOOKデータベース」より
|
書名 |
現代読書教育を拓く : 児童文学との統合をめざして |
著作者等 |
万屋 秀雄
|
書名ヨミ |
ゲンダイ ドクショ キョウイク オ ヒラク |
シリーズ名 |
国語教育叢書 32
|
出版元 |
教育出版センター |
刊行年月 |
1986.3 |
ページ数 |
266p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
476322235X
|
NCID |
BN01026435
※クリックでCiNii Booksを表示
|
全国書誌番号
|
86027121
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
|
言語 |
日本語 |
出版国 |
日本 |
この本を:
|
件が連想されています
|